Como podemos encontrar en la web de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, la importancia de la narración oral y de los cuentos es incuestionable. Reivindicando su valor y su sentido dentro del contexto actual de lectura, la Fundación lanza DeCuentos, una aplicación de vídeo-relatos gratuita creada por su Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ), que contiene una selección de 30 vídeos que combina historias tradicionales y modernas, contadas con diferentes técnicas, y que se renovará periódicamente con el añadido de cuentos nuevos.
Biblioteca Escolar "Carla Salas"
Bienvenidos. Este es el Blog de La Biblioteca Escolar del C.E.I.P Cerro Alto
jueves, 23 de mayo de 2013
jueves, 2 de mayo de 2013
Interesante blog de animación lectora.
Este enlace os llevará a un blog con cuentos interactivos para todas las edades y con diversas temáticas que puede ser útil para aplicar en nuestras clases.
lunes, 29 de abril de 2013
Familias lectoras
El congreso de hace un año de Familias Lectoras en Granada sigue dando sus frutos, es por ello que acaba de salir la magnífica colección de 10 cuadernillos de Familias Lectoras.
Están realizados por expertos en literatura juvenil e infantil, bibliotecas escolares, tendencias lectoras en nuevas tecnologías, lectura en familia etc.
Las temáticas son muy amplias e inciden de lleno en nuestros temas de interés: el fomento de la lectura con las familias, las nuevas lecturas digitales, la aportación de la biblioteca escolar a la lectura y escritura, la alfabetización informacional etc.
Están realizados por expertos en literatura juvenil e infantil, bibliotecas escolares, tendencias lectoras en nuevas tecnologías, lectura en familia etc.
Las temáticas son muy amplias e inciden de lleno en nuestros temas de interés: el fomento de la lectura con las familias, las nuevas lecturas digitales, la aportación de la biblioteca escolar a la lectura y escritura, la alfabetización informacional etc.
miércoles, 10 de abril de 2013
domingo, 7 de abril de 2013
DOCUMENTOS DEL CURSO SOBRE TRATAMIENTO DE LA LECTURA
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